HP y Cambridge amplían la beca EdTech a América Latina y el Caribe

CAMBRIDGE, Inglaterra, 26 de septiembre de 2025 /PRNewswire/ — La beca HP Cambridge Partnership for Education EdTech se ha expandido a América Latina y el Caribe, y recibe a 27 líderes educativos y encargados de políticas públicas de alto nivel de 14 países: Argentina, Belice, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, República Dominicana, El Salvador, Jamaica, México, Perú, Surinam, Trinidad y Tobago y Uruguay. Esta es la quinta edición de la beca después de las cohortes en Europa, Asia, África y el Golfo Pérsico.

La beca fue desarrollada por Cambridge University Press & Assessment (Cambridge) en colaboración con HP Inc., y apoya a los líderes con el fin de entregar soluciones digitales adaptadas a sus contextos locales. Durante cinco meses, los becarios participan en un programa híbrido con colaboración virtual y una academia residencial en Cambridge, Reino Unido.

Los becarios colaboran con especialistas y compañeros internacionales para abordar desafíos de EdTech del mundo real utilizando diseño centrado en el usuario. El programa también incluye coaching individual y desarrollo de liderazgo, para proveer a los participantes con las herramientas para impulsar una transformación digital considerable en sus sistemas educativos.

Jane Mann, directora general de Partnership for Education, Cambridge, comentó: “Nos complace dar la bienvenida a nuestros nuevos becarios, líderes que aprovechan la tecnología para hacer que el aprendizaje sea más inclusivo, efectivo y sostenible. Gracias a esta beca, trabajaremos juntos para aplicar conocimientos basados en evidencia y experimentar la innovación rápida para un futuro más próspero y equitativo”.

Mayank Dhingra, director global de Negocios y Estrategia de Educación de HP Inc., declaró: “Los nuevos becarios de EdTech aportan nuevas ideas y soluciones audaces a algunos de los desafíos educativos más difíciles de la región. Su trabajo ayudará a ampliar el acceso, desarrollar la capacidad y crear un impacto duradero para los alumnos de todo el continente”.

Los becarios que se unen al programa incluyen a Ana Úngari Dal Fabbro, coordinadora general de Tecnología e Innovación en Educación Básica del Ministerio de Educación de Brasil.

Ana señaló: “Esta beca ofrece una oportunidad única y oportuna para participar de manera crítica en la investigación sobre la eficacia de la EdTech. La combinación del programa de desarrollo de liderazgo práctico y colaboración regional es exactamente lo que se necesita para diseñar políticas de impacto y basadas en evidencia y apoyar las iniciativas nacionales de Brasil”.

A Ana se une Agustín Porres, director regional de la Fundación Varkey de Argentina.

Agustín declaró: “Me complace unirme a la beca, ya que ofrece la oportunidad de aprender de una comunidad de expertos en EdTech que están comprometidos con la transformación de la educación mediante la colaboración y la innovación. Los conocimientos y marcos que obtendré ayudarán a cerrar la brecha de capacidad digital en América Latina y el Caribe”.

Esta nueva ola de líderes se une a una comunidad internacional de 75 becarios de 38 países.

Más información: https://www.cambridge.org/gb/partnership/news-and-events/news/latin-american-and-caribbean-education-leaders-begin-fellowship-with-hp-and-cambridge-to-advance-edtech-reform  

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FUENTE Cambridge University Press & Assessment